Kommerz regiert die Hochschule
 
Wenn man heutzutage über den Campus der Heine-Uni läuft, sticht einem eines so richtig ins Auge. Überall ist Werbung. Nahezu jede freie Fläche ist von “Vodafon” in Beschlag genommen. Die roten Plakate mit den Handys drauf, sie sind nicht zu übersehen. Zu befürchten ist, dass dies nur der Auftakt ist für eine Vereinnahmung der Uni als Werbetafel. Vermarktung ist bekanntlich alles und wo lassen sich die Studierenden als Zielgruppe besser erreichen als hier?
 
Werbung ist nur ein Ausdruck einer Entwicklung, die schon länger an den Hochschulen Einzug hält. Zu einer Bildung, die im Besonderen nach den Kriterien Leistung und Ökonomisierung ausgerichtet wird, gehört auch die Erschließung des Campus als Werbefläche dazu. So ist die zukünftige Elite natürlich Objekt der Begierde. Auf dem Weg von der Bibliothek zur Mensa werden einem Zeitungs­abos, Handyverträge, Kredite speziell für Studenten und all der Mist aufgeschwatzt. Einem der größten ortsansässigen Unternehmen ist mit dem “Konrad-Henkel-Hörsaal” direkt ein Denkmal gesetzt worden.
Wenn StudentInnen ihre eigenen Plakate auf dem Campus aufhängen wollen, wird rigoros durchgegriffen. Plakate, die politische Statements vermitteln sollen, die studentische Veranstaltungen ankündigen oder einfach nur auf eine kleine Party hinweisen, werden immer wieder abgerissen.
Doch auch von studentischer Seite wird dieser Entwicklung zugetragen. Die Fachschaft BWL hat nicht nur ihre Partyreihe “Campus Revolution” in die Hände des 3001, einer Disko im Medienhafen, gegeben und damit auf kommerzielle Vermarktung gesetzt. Sie werben mit sexistischen Plakaten und lassen jede kritische Auseinandersetzung mit diesem Thema vermissen. Hier haben StudentInnen nicht weggeschaut, sonder dagegen protestiert.
 
Bei dieser Entwicklung ist das Horrorszenario z.B. einer McDonald-Mensa gar nicht so abwegig. Es ist natürlich klar, dass die Hochschule kein Raum ist, der vor äußeren Einflüssen dieser Art abzuriegeln ist. Jedoch lässt eine kritische Debatte darüber auf sich warten. Es wird gar nicht in Frage gestellt, dass ein Konzern wie “Vodafon” Einfluss auf die Uni nimmt. Werbung ist hier ja nur ein Bereich. Dies nimmt vor den gelehrten Inhalten keinen Halt. Partnerschaften mit Konzernen sind in anderen Ländern schon lange Realität und auch hier deutlich im Vormarsch.
Viele werden sich fragen, was daran so schlimm sein mag. Hinter der Unterstützung von Unternehmen und ihre Erschließung von Hochschulen als Einflussbereich verbirgt sich keine gut gemeinte Hilfe. Hinter all dem steht nämlich eine unternehmerische Strategie der Aneignung von Ressourcen öffentlicher Universitäten, um die eigene Wettbewerbsposition zu stärken. Hier wird Bildung zur Ware, zu einem Gut, dass sich vermarkten und auf die eigenen Interessen ausrichten lässt. Hochschulen begeben sich in finanzielle Abhängigkeiten und verlieren ihre Unabhängigkeit. In Berlin gibt es zum Beispiel ein Projekt, bei dem “Volkswagen” die Bibliothek zweier Hochschulen finanziert und somit auch gestaltet. Sie haben damit einen ersten Schritt getan, um Zugriff auf freie und öffentliche Bildung zu erlangen.
 
Es ist mehr als notwendig, die Bildung auf den Prüfstand zu stellen. Die neuen BA- und MA-Studiengänge, die in ihrer jetzigen Form die Qualität des Gelehrten deutlich mindert, der erhöhte Druck und soziale Auslese durch Studiengebühren verhindern nachhaltig eine unabhängige und kritische Wissenschaft. Studierende werden individualisiert durch ihr Studium gehetzt und können gar nicht mehr über ihren Tellerrand schauen. Auswendig lernen ist hoch im Kurs, eine inhaltliche Debatte wird in den Hintergrund gedrängt. Studentische Vertretungen, eigene Lernangebote und Diskussionskreise werden aussterben, wer wird noch Zeit für so was haben. Ein karriereorientiertes Studium wird nur Fachidioten und Ja-SagerInnen hervorbringen. Es ist mehr als notwendig sich die Freiräume an der Uni zurück zu erkämpfen, eine kritische Wissenschaft und Bildung zu praktizieren und ökonomische Interessen von der Uni zurück zu drängen.

www.terz.org - 23.08.2005